Number of the records: 1
Vzdělávání pro resocializaci drogově závislých
Title statement Vzdělávání pro resocializaci drogově závislých [rukopis] / Veronika Vašíčková Additional Variant Titles Vzdělávání pro resocializaci drogově závislých Personal name Vašíčková, Veronika (dissertant) Translated title Education for Resocialization of Drug Addicts Issue data 2011 Phys.des. 61 s. (94 297) Note Ved. práce Daniel Topinka Another responsib. Kliment, Pavel (opponent) Topinka, Daniel, 1971- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Vzdělávání * resocializace * drogová závislost * terapeutická komunita * vzdělávací potřeby * klient * Education * resocialization * drug addiction * therapeutic comunity * education needs * resident Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika v profilaci na personální management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 104888-496942914.pdf 10 835.9 KB 01.04.2011 Posudek Typ posudku 104888-ved-567751558.doc Posudek vedoucího 104888-opon-803245882.doc Posudek oponenta
Bakalářská práce se zabývá vzděláváním, které by mělo umožnit lidem léčícím se z drogové závislosti opětovné zařazení zpět do společnosti. Cílem bylo provedení analýzy vzdělávacích potřeb klientů terapeutické komunity a navržení optimálního vzdělávacího programu. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. V první kapitole charakterizuji pojmy týkající se vzdělávání, druhá kapitola se věnuje resocializaci a jejím cílům a ve třetí kapitole popisuji terapeutickou komunitu a metody její práce. Praktická část obsahuje analýzu vzdělávacích potřeb klientů Terapeutické komunity Krok a návrh vzdělávacího programu.Bachelor thesis focuses on education that should help people who are recovering from drug addiction to be successfully rehabilitated back into society. The goal was to identify education needs of these people and then reccomend educational program. Theoretical part is divided into three chapters. The first chapter is characterized by concepts related to education, the second chapter is concentrating on resocialization and its goals and in the third chaiter is described the therapeutic community and methods of its work. The practical part includes education needs analysis of the Krok therapeutic community residents and educational program suggestion.
Number of the records: 1