Bakalářská práce představuje proces správního řízení na úseku školství. Kromě neformálních rozhodování vykonává ředitel školského zařízení státní správu a rozhoduje o právech a povinnostech, podle ustanovení školského zákona. Tato rozhodnutí podléhají formálním náležitostem individuálního správního aktu a ředitelé by pro něj měli najít oporu ve správním řádu. Novelizace školského zákona však způsobila, že se některé situace v praxi nevykládají jednoznačně, což je příčinou mnoha procesních chyb a přehmatů. Analýzou a rozhovory s řediteli chci problém pojmenovat a navrhnout konstruktivní řešení.This presented work introduces the process of administrative management of the education sector.The director of school facilities and the government decides about the rights and obligations under the provisions of the Education Act and is also responsible for informal decision making. Those decisions are subject to formal requirements of an individual administrative act, and the directors should be able to find support in the administrative order. Amendments to the Education Act caused that some situations in practice are clearly causing a number of procedural errors and mistakes. I would like to entitle the problems and to propose constructive solutions by interviews with the directors.