Number of the records: 1  

Význam a vliv Krajského střediska volného času v Bruntále

  1. Title statementVýznam a vliv Krajského střediska volného času v Bruntále [rukopis] / Martin Klimeš
    Additional Variant TitlesVýznam a vliv Krajského střediska volného času v Bruntále na vymezenou skupinu obyvatel
    Personal name Klimeš, Martin (dissertant)
    Translated titleImportance and influence of the regional leisure time center in Bruntal
    Issue data2009
    Phys.des.mapy, grafy, tab.
    NoteVed. práce Tomáš Dohnal
    Another responsib. Dohnal, Tomáš (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (degree grantor)
    Keywords Krajské středisko volného času * Bruntál * volný čas * zájmové útvary * pravidelná zájmová činnost
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineRekreologie - pedagogika volného času
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    80501-ved-627109414.docPosudek vedoucího

    Práce se zabývá pravidelnou zájmovou činností, která je uskutečňována v Bruntále. Výzkum zahrnuje Krajské středisko volného času (KSVČ), základní a střední školy a vybrané sportovní útvary, případné další poskytovatele volnočasových aktivit. Analýza se zaměřuje na konkurenci KSVČ a ostatních subjektů na poli nabídky pravidelné zájmové činnosti. Metodologicky lze zařadit tuto práci mezi případové studie.This thesis deals with regular leisure time activities realized by town of Bruntal. The scope of research includes Regional Leisure Time center (KSVC), elementary and high schools, selected sport groups, and other relevant providers of leisure time activities,. Analysis focus on the competitive enviroment between KSVC and its respective competitions in the field of leisure time activities. In terms of methodology, this thesis ranks among case studies.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.