Number of the records: 1
Didaktická analýza kurzu Profesní orientace společnosti Junior Achievement a jeho vliv na rozvoj klíčových kompetencí žáků
Title statement Didaktická analýza kurzu Profesní orientace společnosti Junior Achievement a jeho vliv na rozvoj klíčových kompetencí žáků [rukopis] / Julie Ciemalová Additional Variant Titles Didaktický rozbor programu pro volbu povolání organizace Junior Achievement a vliv programu na rozvíjení klíčových kompetencí žáků Personal name Ciemalová, Julie (dissertant) Translated title A DIDACTIC ANALYSIS OF THE PROGRAMME FOR THE CHOICE OF PROFESSION OFFERED BY JUNIOR ACHIEVEMENT AND THE EFFECT OF THE PROGRAMME ON THE KEY COMPETENCES OF THE PUPILS Phys.des. 90 + CD ROM Note Ved. práce Dora Assenza Another responsib. Assenza, Dora, 1970- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords klíčové kompetence * Společnost Junior Achievement * volba povolání * žáci ZŠ * key kompetences * Junior Achievement * choice of proffession * pupil Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství německého jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 34027-642415016.pdf 0 625.1 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 34027-ved-523515191.doc Posudek vedoucího 34027-opon-593928531.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na kurz Profesní orientace a jeho vliv na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. Teoretická část poskytuje základní informace k tématu klíčové kompetence a současnému stavu v oblasti volby povolání. Výzkum je orientován na spokojenost škol s kurzem a na zhodnocení vlivu kurzu na rozvoj klíčových kompetencí.The diploma thesis is focused on the career choice program and its effect on development of key competences of scholars. The Theoretical part gives basic informations to key competences and the current state in the area of career choice. The Poll is focused on the satisfaction of the schools with this career choice program and the development of the key competences.
Number of the records: 1