Number of the records: 1
Analýza systému vzdelávani pobočkových pracovníkov v slovenskej komerčnej banke
Title statement Analýza systému vzdelávani pobočkových pracovníkov v slovenskej komerčnej banke [rukopis] / Veronika Krahulcová Additional Variant Titles Analýza systému vzdelávania pobočkových pracovníkov v slovenskej komerčnej banke Personal name Krahulcová, Veronika (dissertant) Translated title An Analysis of Educational System for Branch Employees in a Slovak Commercial Bank Issue data 2010 Note Ved. práce Andrea Kovalčíková Another responsib. Kovalčíková, Andrea (thesis advisor) Kubová, Veronika (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords celoživotné vzdelávanie * vzdelávanie zamestnancov * analýza * systém vzdelávania * lifelong education * education of employees * analyse * educational system Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language slovenština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika v profilaci na personální management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 102925-376830576.doc 12 298 KB 31.03.2010 Posudek Typ posudku 102925-ved-211187160.doc Posudek vedoucího 102925-opon-573688261.doc Posudek oponenta
Cieľom práce je analýza súčasného systému vzdelávania pre pobočkových pracovníkov v slovenskej komerčnej banke a následné identifikovanie príležitostí a možností zlepšenia. Zo stanoveného cieľa vyplynula nutnosť zaoberať sa teoretickými poznatkami. Proces vzdelávania sme analyzovali na základe interných smerníc Tatra banky, a.s. a prieskumom zamestnancov cez optiku systémového prístupu k vzdelávaniu. Konfrontáciou získaných poznatkov s teoretickými východiskami sme identifikovali príležitosti zlepšenia prístupu banky k vzdelávaniu svojich pracovníkovThe main target of the thesis is to analyse actual system of education Slovak commercial branch bank employees, an identify opportunities and possibilities of their improvement. The reason of this process is theoretical knowledges. We analyzed process of education base on internal directions of the Tatra banka, a.s. and survey of employees through optics of systematic approach to education. Because of the confrontation of obtained knowledge, and theoretical basis we identified an opportunities to improve approach of bank to education of their employees
Number of the records: 1