Number of the records: 1  

Dramatická tvorba Františka Langera

  1. Title statementDramatická tvorba Františka Langera [rukopis] / Lada Najvárková
    Additional Variant TitlesDramata Františka Langera jako literární texty
    Personal name Najvárková, Lada (dissertant)
    Translated titleDramatic works of František Langer
    Issue data2010
    Phys.des.53 s. (98 951 znaků) + CD ROM
    NoteVed. práce Erik Gilk
    Another responsib. Gilk, Erik, 1973- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (degree grantor)
    Keywords česká literatura 20. století * drama * František Langer * Czech literature of 20th century * drama * František Langer
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programHumanitní studia
    Degreee disciplineČeská filologie - Historie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    101221-477745984.pdf31343.4 KB13.05.2010
    PosudekTyp posudku
    101221-ved-683816204.rtfPosudek vedoucího
    101221-opon-769304365.rtfPosudek oponenta

    Bakalářská diplomová práce se zabývá dramatickou tvorbou Františka Langera, autora působícího v první polovině dvacátého století. Dramata jsou nahlížena jako literární texty, jež jsou podrobeny analýze dějových motivů a funkce postav. Na základě těchto skutečností dospívá práce k možné klasifikaci autorovy dramatiky do čtyř okruhů, jejichž motivika je podrobněji rozpracována rovněž prostřednictvím ukázek z jednotlivých divadelních her.The bachelor´s diploma work deals with dramatic works of František Langer, author wrote in the first half of the 20th century. Dramas are read as literary texts, which are remited to analysis of action motives and function of characters. The work comes to a potential classification author´s dramatic works into four motivic orbits, motives of orbits are entered into details through examples of dramatic texts as well.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.