Number of the records: 1  

1955 - Rok rozvoje dětského filmu

  1. Title statement1955 - Rok rozvoje dětského filmu [rukopis] / Zuzana Polášková
    Additional Variant Titles1955 - Rok rozvoje dětského filmu
    Personal name Polášková, Zuzana (dissertant)
    Translated title1955 - The Year of development of the children's film
    Issue data2010
    Phys.des.51 s. + CD ROM
    NoteVed. práce Petr Bilík
    Another responsib. Bilík, Petr, 1974- (thesis advisor)
    Suchánek, Vladimír, 1949- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra divadelních a filmových studií (degree grantor)
    Keywords 1955 * děti * dětský film * rozvoj * 1955 * Kids * Cartoon's movies * Progress
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTeorie a dějiny divadla, filmu a masmédií
    Degreee disciplineTeorie a dějiny dramatických umění
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    98419-712431137.doc43317.4 KB03.05.2010
    PosudekTyp posudku
    98419-ved-467546466.docPosudek vedoucího
    98419-opon-105427115.docPosudek oponenta

    Práce se zabývá tvůrčí skupinou Správa studií dětského, kresleného a loutkového filmu, která se v letech 1953 ? 1955 věnovala produkci filmu pro děti a mládež. Zaměřuje se na okolnosti a důvody jejího vzniku a následného zrušení a odlišnosti jejích filmových produktů v porovnání s dětskými snímky z předchozích let.This work is concerned with constructive group ? Administration of studios child's, cartoon and marionette movies ? which was engaged in producing movies for children and young people during the years 1953 to 1955. The work describes circumstances and reasons for founding this group, its cancellation in following years and differences between its products comparing to cartoon's movies from previous years.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.