Number of the records: 1  

Erasmus: Le financement des programmes éducatifs de l´Union européenne

  1. Title statementErasmus: Le financement des programmes éducatifs de l´Union européenne [rukopis] / Olga Vašíčková
    Additional Variant TitlesErasmus: Financement des programmes éducatifs de l´UE (Erasmus: Financování vzdělávacích programů EU)
    Personal name Vašíčková, Olga (dissertant)
    Translated titleErasmus: Finance of the education programs of The European Union
    Issue data2010
    Phys.des.48 s. (49 579 znaků) : il., mapy, grafy, tab.
    NoteVed. práce Michel Viland
    Another responsib. Viland, Michel (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Francouzská sekce (degree grantor)
    Keywords budget * Erasmus * Junior-entreprise * financement * éducation * bourse * ressources * budget * Erasmus * Junior-entreprise * financing * education * grant * resources
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagefrancouzština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineFrancouzština se zaměřením na aplikovanou ekonomii
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    93976-590013149.pdf81.1 MB13.05.2010
    PosudekTyp posudku
    93976-ved-363644934.docPosudek vedoucího

    Diplomová práce nastiňuje problematiku financování vzdělávacího programu Erasmus. Popisuje původ evropského rozpočtu a průběh jeho schvalování. Uvádí základní mechanismy rozpočtu a příklady schvaovaných částek. Dále se zabývá fenoménem celoživotního vzdělávání, z něhož se hlouběji věnuje programu Erasmus (jeho historii, vývoji). Dále řeší problematiku nedostatku finančních prostředků pro realizaci Erasmu a navrhuje možné alternativy financování. V závěru analyzuje odpovědi studentů (dotazník), kteří se programu účastnili.My diploma paper focuses on the problems with financing of educational programme Erasmus. It describes the origin of the European budget and the budgetary procedure. It introduces basic mechanisms of the budget and the examples of approvals of particular amounts of money. Further it concentrates on the phenomenom of lifelong learning and it deeply focuses on the Erasmus programme (its history, development). The paper also focuses on the problems with the lack of financial resources for realization of Erasmus programme and it suggest possible alternatives of financing. At the end, the thesis analyses answers of the students who participated in the programme.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.