Number of the records: 1  

Srovnání integračních programů pro imigranty v Nizozemsku a České republice

  1. Title statementSrovnání integračních programů pro imigranty v Nizozemsku a České republice [rukopis] / Radim Hlásek
    Additional Variant TitlesSrovnání integračních programů pro imigranty v Nizozemsku a České republice
    Personal name Hlásek, Radim (dissertant)
    Translated titleComparison of Integration Programmes for Immigrants in the Netherlands and the Czech Republic
    Issue data2009
    Phys.des.72
    NoteVed. práce Eva Dohnalová
    Another responsib. Dohnalová, Eva (thesis advisor)
    Kořenek, Josef, 1969- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské sociální práce (degree grantor)
    Keywords imigranti * integrace * program * kurz * immigrants * integration * programme * course
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSociální politika a sociální práce
    Degreee disciplineSociální a humanitární práce
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    90630-119521877.pdf5415.8 KB12.11.2009
    PosudekTyp posudku
    90630-ved-308326291.docPosudek vedoucího
    90630-opon-983104964.docPosudek oponenta

    Práce se zabývá integračními programy pro imigranty v Nizozemsku a České republice. Popisuje vznik a vývoj těchto programů, definuje cílovou skupinu, pro kterou jsou programy určeny. Dále se zabývá náplní integračních programů a jejich zajišťováním. V závěrečné části pak popisuje odlišnosti integračních programů a nastiňuje případná zlepšení.The work is about integration programmes for immigrants in the Netherland and the Czech republic. Work describes development of programmes and defines the target group. Also engaged scope of integration programmes and their providing. In the last part describes dissimilarities between programmes and show some place for improvements.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.