Number of the records: 1
Fonační, rezonanční, asociační a rytmická cvičení v logopedické intervenci
Title statement Fonační, rezonanční, asociační a rytmická cvičení v logopedické intervenci [rukopis] / Anna Chromá Additional Variant Titles Fonační, rezonanční, asociační a rytmická cvičení v logopedické intervenci Personal name Chromá, Anna (dissertant) Translated title Phonatory, resonant, association and rhytmic exercises in a speech intervention Issue data 2010 Phys.des. 123 s. (177 367 znaků) : tab. Note Ved. práce Renata Mlčáková Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Fonační cvičení * rezonanční cvičení * asociační cvičení * rytmické cvičení * fonace * rezonance * rytmus * Phonatory exercise * resonant exercise * association exercise * rhytmical exercise * phonation * resonance * rhythm Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Logopedie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 88460-716503605.pdf 57 3.1 MB 15.04.2010 Posudek Typ posudku 88460-ved-771497417.doc Posudek vedoucího 88460-opon-722868344.doc Posudek oponenta
V první části vysvětlujeme pojem fonace, rezonance, asociační cvičení, rytmus. Popsali jsme příklady fonačních, rezonančních, asociačních a rytmických cvičení, která jsou uváděna literaturou. V druhé části jsme udělali průzkum ? chtěli jsme zjistit, zda oslovení logopedi ve své praxi aplikují některá z fonačních, rezonančních, asociačních nebo rytmických cvičení. Také jsme logopedy požádali o konkrétní příklady těchto cvičení. K tomuto šetření jsme využili metodu dotazníku. Součástí praktické části bylo vypracování třech případových studií. Zaměřili jsme se na takové klienty, u kterých logopedi aplikují některá z fonačních, rezonančních, asociačních či rytmických cvičení. Cílem diplomové práce bylo zjistit, zda logopedi aplikují u svých klientů některá z uvedených cvičení.In the first section we want to illustrate terms: a phonation, a resonant, an association exercise, a rhythm. We wrote out examples of phonatory, resonant, association and rhytmic exercises which are described in the literature. In the second section we did a research ? we wanted to find out if speech therapists apply some of phonatory, resonant, association or rhytmic exercises in their profession. We asked speech therapists for concrete examples of these exercises. We used a method of the questionary in this investigation. Part of the practical section was an elaboration of three case studies. We focused on clients with which speech therapists do some of phonatory, resonant, association or rhytmic exercises. The object of this graduation theses was a finding if speech therapists apply some of mentioned exercises in their profession.
Number of the records: 1