Number of the records: 1
Vzdělávání studentů se zrakovým postižením na vysokých a vyšších odborných školách
Title statement Vzdělávání studentů se zrakovým postižením na vysokých a vyšších odborných školách [rukopis] / Markéta Paszová Additional Variant Titles Vzdělávání zrakově postižených studentů na vysokých a vyšších odborných školách Personal name Paszová, Markéta (dissertant) Translated title Education of visually impaired students at colleges and universities Issue data 2010 Phys.des. 67 s. Note Ved. práce Veronika Růžičková Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords zrakové postižení * integrace * školská integrace * legislativní vymezení integrace * vyšší odborné školy * střediska pro podporu studentů se zdravotním postižením při vysokých školách * visual impairment * integration * school integration * legislative determination of integration * colleges * centres of support for handicapped students at universities Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciálně pedagogická andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 88427-627607551.pdf 8 386.5 KB 14.04.2010 Posudek Typ posudku 88427-ved-179008803.doc Posudek vedoucího
Tato práce se zabývá problematikou studia zrakově postižených studentů na vysokých a vyšších odborných školách v České republice. Vysvětluje pojem školské integrace a upřesňuje legislativní vymezení integrace. Zabývá se dále možností využití kompenzačních pomůcek a úpravou prostředí při studiu těchto jedinců. Cílem výzkumu v praktické části bylo zjistit jaké zkušenosti s integrací osob se zrakovým postižením mají vyšší odborné školy v ČR a kolik studentů se zrakovým postižením využívá služeb středisek pro podporu studentů se zdravotním postižením při vysokých školách.My thesis theme is the education of visually impaired students at colleges and universities in Czech Republic. It determinates the conception of school integration and specifies the legislation of integration. It also considers the possibility of using special devices and modification of surroundings while educating students with visual impairment. The purpose of the research in practical part was to find out the experience with integration at colleges in Czech republic and also to find out how many students with visual impairment use the support of the centres at universities.
Number of the records: 1