Diplomová práce se zabývá dostupností služeb pro osoby se specifickými poruchami učení po ukončení základní školní docházky. V teoretické části diplomové práce se čtenář dozví základní informace o problematice specifických vývojových poruch učení v období adolescence a rané dospělosti. Praktická část je zaměřena na analýzu dostupnosti speciálněpedagogických služeb u dvou klientů se SPU v období základní, střední i vysoké školy.The main point of the master thesis is availability of service for people with specific learning disability after graduating grammar school in the Czech Republic. Theoretical part of the work gives basic information about the specific learning disability. The practical part is based on analysis of two clients with SPU diagnostic and their possibilities to reach special-pedagogical and pedagogical service.