Number of the records: 1
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí a žáků se zrakovým postižením
Title statement Rozvoj komunikačních dovedností u dětí a žáků se zrakovým postižením [rukopis] / Radka Hönigová Additional Variant Titles Rozvoj komunikačních dovedností u dětí a žáků se zrakovým postižením Personal name Hönigová, Radka (dissertant) Translated title The development of communication skills by children and pupils with visual impairment Issue data 2010 Phys.des. 57 s., 91 448 znaků + - Note Ved. práce Veronika Růžičková Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Děti a žáci se zrakovou vadou * logopedická intervence * kognitivní funkce * komunikace * oční vady dětského věku * opožděný vývoj řeči * socializace * sociální komunikace * SPC * školské zařízení * Children and pupils with a visual handicap * speech therapy * cognitive functions * communication * eye defects in infancy * delayed speech development * socialization * social communication * SPC * school facilities Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a matematika se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 87382-512632726.pdf 16 776.3 KB 13.04.2010 Posudek Typ posudku 87382-ved-170578510.doc Posudek vedoucího
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou sociální komunikace dětí a žáků se zrakovým postižením. Práce má dvě části teoretickou a praktickou. Cílem teoretické části je shrnout základní poznatky o problémech jedinců se zrakovým postižením, a také možnosti nápravy. Praktická část se pokouší pozorováním vybraných žáků se zrakovým postižením ověřit poznatky získané v teoretické části.This bachelor´s thesis deals with social communication of children and pupils with visual impairment. The thesis has two parts: the theoretical and the practical one. The main purpose of the theoretical part is to summarize the basic information about the problems of individuals with visual impairment as well as correction possibilities. The practical part attempts to verify information obtained in the theoretical one by the observation of selected pupils with visual impairment.
Number of the records: 1