Bakalářská práce se zabývá problematikou práce vychovatele se zrakově postiženými dětmi na základní škole. Teoretická část obsahuje poznatky z oblasti tyflopedie, výchovy, možnosti volnočasových aktivit a zájmové činnosti zrakově postižených dětí. Praktická část obsahuje dotazníkový výzkum postojů zrakově postižených dětí k nabídce zájmové činnosti na internátě základní školy.This thesis deals with the issues of a trainer of visually impaired children at a Primary School. The theoretical part summarizes information from the tyflopedia, edification and leisure time opportunities and activities of visually impaired children. The practical part is based on a Questionnaire Survey of the attitudes of visually impaired children to the leisure activities offered by the boarding school.