Bakalářská práce je rozdělena do dvou základních částí, části teoretické a části praktické. Teoretická část bakalářské práce podává ucelený přehled metodiky dramatické výchovy a základní stručnou charakteristiku vývojových období mladší školní věk a období dospívání. V praktické části je názorně popsán strukturovaný dramatický projekt, který byl realizován na ZŠ Štefánikova v Hradci Králové. Je zde také uveden výzkum, položení výzkumných otázek, jejich zodpovězení a následné vyhodnocení celého výzkumu.This work is divided into two parts, theoretical and practical parts. Theoretical part of this thesis gives a comprehensive overview of the methodology drama and a brief description of the basic developmental period of school age and adolescence. The practical part is described clearly structured dramatic project that was implemented at the elementary school Štefánikova in Hradec Kralove. It also identified research, positioning research questions, answering them and then evaluate the research.