Number of the records: 1  

PŘÍNOS STŘEDISEK RANÉ PÉČE PRO RODINY S DĚTMI S POSTIŽENÍM

  1. Title statementPŘÍNOS STŘEDISEK RANÉ PÉČE PRO RODINY S DĚTMI S POSTIŽENÍM [rukopis] / Božena Soušková
    Additional Variant TitlesPŘÍNOS STŘEDISEK RANÉ PÉČE PRO RODINY S DĚTMI S POSTIŽENÍM
    Personal name Soušková, Božena (dissertant)
    Translated titleBenefits of early intervention centers for families of children with disabilities
    Issue data2010
    Phys.des.49 s. : grafy, tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Eva Šmelová
    Another responsib. Šmelová, Eva, 1958- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Raný věk * předškolní věk * růst * vývoj * raná péče * sociální služby * sluchově postižený * sluchová vada * invalitida * dotazník * Early age * preschool age * growth * development * early care * social services * hearing impairment * hearing impairment * invalitida * questionnaire
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    85260-138259578.doc16516.1 KB29.06.2010
    PosudekTyp posudku
    85260-ved-147797832.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce na téma přínos středisek rané péče pro rodiny s dětmi s postižením se zaměřuje na obecné přiblížení služby rané péče, její charakteristiku, organizaci a náplň. Praktická část se zaměřuje na průzkum, informovanosti veřejnosti o této službě.Bachelor's thesis centers on the benefits of early intervention for families of children with disabilities focuses on the general approach of early intervention services, its characteristics, organization and content. The practical part focuses on research in which the public has information about this service.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.