Number of the records: 1
Problematika dětí s autismem na prvním stupni základní školy
Title statement Problematika dětí s autismem na prvním stupni základní školy [rukopis] / Barbora Pokorná Additional Variant Titles Problematika dětí s autismem na prvním stupni základní školy Personal name Pokorná, Barbora (dissertant) Translated title Problems of Children with Autism at the Primary School Issue data 2010 Phys.des. 81 s., 6 s. příloh : grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Michaela Pugnerová Another responsib. Pugnerová, Michaela, 1966- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Poruchy autistického spektra * autismus * Aspergerův syndrom * jazyk a komunikace * sociální vztahy a chování * zájmy a rituály * výukové metody * strukturované učení * léčba a terapie * Autistic spectrum disorders * autism * Asperger?s syndrome * language and communication * social relations and behaviour * interests and rituals * teaching methods * structured learning * cures and therapies Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a anglický jazyk pro 1. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 85091-903051076.pdf 30 924.3 KB 30.06.2010 Posudek Typ posudku 85091-ved-761124545.doc Posudek vedoucího 85091-opon-663119745.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá problematikou dětí s autismem na prvním stupni základní školy. Obecně popisuje poruchy autistického spektra, zaměřuje se detailně na autismus, Aspergerův syndrom a vzdělávání žáků s autismem. Praktická část mapuje vývoj a pokroky žáka s Aspergerovým syndromem během školní docházky a docházky do školní družiny.The Diploma Thesis deals with problems of children with autism at the Primary School. It generally describes autistic spectrum disorders, focuses on autism, the Asperger?s syndrome and the teaching pupils with autism. The practical part surveys a development and progress of a pupil with the Asperger?s syndrome during his school attendance and attendance in the after-school club.
Number of the records: 1