Number of the records: 1  

Problematika dětí spojená se syndromem hyperaktivity (ADHD) v podmínkách prvního stupně základní školy

  1. Title statementProblematika dětí spojená se syndromem hyperaktivity (ADHD) v podmínkách prvního stupně základní školy [rukopis] / Veronika Kolářová
    Additional Variant TitlesProblematika dětí spojená se syndromem hyperaktivity (ADHD)v podmínkách prvního stupně základní školy
    Personal name Kolářová, Veronika (dissertant)
    Translated titleProblems of Children Connected with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) at the Primary School
    Issue data2010
    Phys.des.115 s. : grafy + CD ROM
    NoteVed. práce Michaela Pugnerová
    Another responsib. Pugnerová, Michaela, 1966- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords hyperaktivita * impulzivita * nepozornost * příčiny * projevy * metody práce * výskyt * spolupráce * důslednost * hyperactivity * impulzivity * inattention * causes * manifestations * methods of work * occurrence * cooperation * consistency
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a anglický jazyk pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    85089-854126028.pdf511.1 MB16.04.2010
    PosudekTyp posudku
    85089-ved-812307949.docPosudek vedoucího
    85089-opon-795071871.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na žáky prvního stupně základních škol, u kterých byl diagnostikován syndrom ADHD. Zabývá se příčinami vzniku této poruchy, projevy a metodami nápravy. Součástí práce je i výzkumné šetření zabývající se výskytem žáků s ADHD na školách.The Diploma Thesis deals with problems of children with ADHD at primary schools. It is focused on causes, manifestations and methods of correction. The explorative empiric study concerning the occurrence of children with ADHD at schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.