Number of the records: 1
Bariéra-mluvící obrazy
Title statement Bariéra-mluvící obrazy [rukopis] / Petra Malíková Additional Variant Titles Bariéra-mluvící obrazy Personal name Malíková, Petra (dissertant) Translated title Barrier-Talking Pictures Issue data 2010 Phys.des. 86 s., 10 s. obr. příloh. : il. + 1 CD ROM Note Ved. práce Veronika Selingerová Another responsib. Selingerová, Veronika, 1980- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords nevidomí * Braillovo písmo * komunikace * komunikační bariéra * keramické reliéfy * blind * Braille * communication * communication barrier * ceramic reliefs Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 85080-722653315.pdf 30 5 MB 12.04.2010 Posudek Typ posudku 85080-ved-506123987.doc Posudek vedoucího 85080-opon-587394294.doc Posudek oponenta
Diplomová práce "Bariéra-mluvící obrazy" je výtvarnou prací realizovanou v oboru keramika. Obsahuje šest závěsných reliéfů s výpovědí nevidomého páru zapsané v Braillově písmu. Koncept vychází ze spolupráce s nevidomými lidmi a cílem je prolomení komunikační bariéry mezi mnou a nevidomou společností. Vytvořené práce jsou konfrontovány se současným přehledem umělců a designérů taktéž uplatňující slepecké písmo ve své tvorbě. Pedagogická část prezentuje využití tématu ve výuce výtvarné výchovy. Součástí práce je obrazová dokumentace.The diploma thesis "Barrier-Talking Pictures" is an art analogy of ceramic domain. It consists of six pendent reliefs with a blind couple testimony written in the Braille. The concept originates from cooperation with blind people. The point of the thesis is to break through the communication barrier between the author and the blind. The creations are confronted with other contemporary artists and designers who work with the Braille in their art works. The educational part represents an application of the theme in creative education. The thesis contains pictorial supplements.
Number of the records: 1