Number of the records: 1
Komparace řešení matematických úloh u žáků primární školy
Title statement Komparace řešení matematických úloh u žáků primární školy [rukopis] / Kateřina Kadlčíková Additional Variant Titles Komparace řešení matematických úloh u žáků primární školy Personal name Kadlčíková, Kateřina (dissertant) Translated title Comparison of the solutions of mathematical problems in primary school pupils Issue data 2010 Phys.des. 81 s. (88 245 zn.), 3 obr. př. : grafy, tab. + Předloha didaktického testu, Ukázka didaktického testu č. 1, Ukázka didaktického testu č. 2, 1 CD Note Ved. práce Eva Hotová Another responsib. Hotová, Eva (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords učební úloha * matematická učební úloha * typologie * slovní úloha * řešení slovní úlohy * průzkumné šetření * metoda průzkumného šetření * didaktický test * teaching role * the role of mathematical teaching * typology * word problems * solving word problems * an exploratory survey * exploratory survey method * doctrinal test Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 84788-253217803.pdf 23 1.1 MB 16.04.2010 Posudek Typ posudku 84788-ved-990418609.doc Posudek vedoucího 84788-opon-489923501.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá komparací řešení matematických úloh u žáků základní školy. Teoretická část obsahuje čtyři kapitoly. První kapitola se zabývá učebními úlohami. Druhá kapitola se věnuje typologii učebních úloh. Třetí kapitola je zaměřena na slovní úlohy a jejich rozdělení a čtvrtá kapitola se zabývá řešením slovních úloh, postupy řešení úloh a obtížemi spojených s tímto procesem. V praktické části se pomocí didaktického testu zjišťuje schopnost řešení matematických úloh u žáků 5. ročníku základní školy.This thesis deals with the comparison of solving mathematical problems with elementary school pupils. The theoretical part contains four chapters. The first chapter deals with teaching tasks. The second chapter deals with the typology of teaching tasks. The third chapter focuses on word problems and their division and fourth chapter deals with solving word problems, how to troubleshoot problems and difficulties associated with this process. The practice of using a didactic test detects ability of solving mathematical problems for students 5th year of primary school.
Number of the records: 1