Number of the records: 1  

Vliv základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti

  1. Title statementVliv základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti [rukopis] / Renáta Lukášová
    Additional Variant TitlesVliv základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti
    Personal name Lukášová, Renáta (dissertant)
    Translated titleThe influence of elementary school on the integration of children with special educational needs into the society
    Issue data2010
    Phys.des.63 s. : tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Petra Jurkovičová
    Another responsib. Jurkovičová, Petra, 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords základní vzdělávání * základní škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami * speciální vzdělávací potřeby * děti se speciálními vzdělávacími potřebami * klíčové kompetence * výchovné a vzdělávací strategie * integrace * sociální integrace * elementary education * elementary school for pupils with special educational needs * special educational needs * children with special educational needs * key's qualifications * educational strategies * integration * social integration
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    84464-666179329.pdf14501.8 KB28.06.2010
    PosudekTyp posudku
    84464-ved-672769946.docPosudek vedoucího

    Tématem závěrečné práce je vliv základní školy na itegraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti. Cílem práce je zjistit reálné možnosti uplatnění absolventů Základní školy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, Aviatiků 462, v Ostravě a zjistit míru jejich inegrace. Hlavní výzkumná metoda práce je dotazník a doplňující metoda je interview. Teoretická čast se věnuje charakterizaci základní školy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, specifikům vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole a integraci. V praktické části je realizován výzkum vlivu základní školy na integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do společnosti.Theme of final work is influence of elementary school on the integration of children with special educational needs into the society. The objective of the final work is investigation the real possibility and assertion of graduates the elementary school for pupils with special educational needs, Aviatiků 462, in Ostrava and investigation the rate of their integration. The major experimental method is questionnaire and the complementary experimental method is interview. The theoretical part of work devotes the characterization elementary school for children with special educational needs, specifics of education for pupils with special educational needs in the elementary school and integration. In the practical part is realized the research the influence of elementary school on the integration of children with special educational needs into the society.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.