Number of the records: 1
Dluhy - součást dnešního životního stylu
Title statement Dluhy - součást dnešního životního stylu [rukopis] / Petr Bílek Additional Variant Titles Dluhy, součást dnešního životního stylu Personal name Bílek, Petr (dissertant) Translated title Have a debts it is todays style of life Issue data 2010 Phys.des. 86 s. : grafy, tab. + 1 disketa CD-R Note Ved. práce Pavel Neumeister Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Úvěr * předlužení * sociální stratifikace * finanční gramotnost * bank loan * heavily indebtedness * social stratification * financial knowledge Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 84107-575758125.pdf 0 535.6 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 84107-ved-527703913.doc Posudek vedoucího 84107-opon-666583694.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je v teoretické části zaměřena na problematiku zadlužování či předlužování jednotlivce v rámci České republiky. Popisuje následky předlužení, funkci školy v rámci vzdělávání finanční gramotnosti. Praktická část je zaměřena na zjištění, zda jsou klienti nebankovní společnosti před podpisem úvěrové smlouvy náležitě poučení o reálných rizicích předlužení. Závěr obsahuje návrh dalšího vzdělávání a to i formou celoživotního vzdělávání.My dissertation in its theoretical part is focused on the problems of the indebtedness or heavily indebtedness of individuals or housekeeping in the Czech Republic. It describes the consequences of heavily indebtedness and the school function in its financial knowledge. The practical part of my dissertation is established if the clients who are not the bank members are enough informed about real risks of the indebtedness. In conclusion there is the recommendation of the further education also all life education.
Number of the records: 1