Number of the records: 1  

Šikanovanie v školskom prostredí a jeho prevencia

  1. Title statementŠikanovanie v školskom prostredí a jeho prevencia [rukopis] / Lucia Vašová
    Additional Variant TitlesŠikanovanie v školskom prostredí a jeho prevencia
    Personal name Vašová, Lucia (dissertant)
    Translated titleBullying in the School Environment and its Prevention
    Issue data2010
    Phys.des.54 s. 8 s.príloh
    NoteVed. práce Anna Kasanová
    Another responsib. Kasanová, Anna (thesis advisor)
    Fafejta, Martin (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords šikanovanie * násilie * prevencia * pomoc * základná škola * bullying * violence * preventiv * help * Elementary School
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languageslovenština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSociologie
    Degreee disciplineSociální práce
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    83424-359257130.doc9398.8 KB31.03.2010

    Predkladaná bakalárska práca rozoberá problematiku šikanovania v školskom prostredí a jeho prevenciu. Cieľom práce je zmapovať súčasnú problematiku šikanovania na základných školách v okrese Nové Zámky. Práca je štruktúrovaná do dvoch na seba navzájom nadväzujúcich častí. Teoretická časť je rozdelená na štyri kapitoly. Prvá rozoberá základnú terminológiu v oblasti šikanovania. Druhá kapitola sa zaoberá poruchami správania v školskom prostredí. Tretia kapitola rozoberá šikanovanie na školách, jeho vznik, druhy, príčiny, aktérov a následky. Štvrtá je venovaná prevencii šikanovania a jeho vyšetrovaniu. Druhú - prieskumnú časť práce - tvorí predovšetkým analýza a interpretácia výsledkov prieskumu realizovaného prostredníctvom dotazníka.The present thesis discusses the issue of bullying in the school environment and its prevention. The aim of this work is to map the current issue of bullying in primary schools in the district of Nove Zamky. The work is structured in two interlinked parts following each other. The theoretical part is divided into four chapters. The first discusses the basic terminology of bullying. The second chapter deals with behavioral problems at school. The third chapter discusses bullying in schools, its formation, types, causes, actors and effects. The fourth is devoted to preventing bullying and its investigation. Second, the survey part of work, is primarily an analysis and interpretation of survey gathered data through a questionnaire.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.