Number of the records: 1  

Některé aspekty tvořivosti na 1. stupni ZŠ

  1. Title statementNěkteré aspekty tvořivosti na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Jana Šustalová
    Additional Variant TitlesNěkteré aspekty tvořivosti na 1. stupni základních škol
    Personal name Šustalová, Jana (dissertant)
    Translated titleSome aspects of creativity at primary schools
    Issue data2010
    Phys.des.70 s. : tab.
    NoteVed. práce Pavel Dařílek
    Another responsib. Dařílek, Pavel, 1951- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords tvořivost * tvořivý učitel * tvořivý žák * tvořivá škola * tvořivé vyučování * creativity * creative teacher * creative pupil * creative school * creative teaching
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    83081-782908271.pdf466.7 MB16.04.2010

    Tato práce se zabývá pojmem tvořivost, fázemi tvořivého procesu, tvořivým učitelem a žákem, tvořivou školou a vyučováním. V teoretické části je uvedeno i několik praktických ukázek tvořivých vyučovacích hodin. Do praktické části je zařazen výzkum, který je zaměřen na zjištění tvořivých schopností u žáků 3., 4. a 5. tříd. Výzkumu se zúčastnilo 142 žáků, z toho 67 dívek a 75 chlapců z vesnické a městské školy. Žákům bylo předloženo 7 úkolů týkajících se určitých prvků tvořivosti. Výsledky žáků jsou následně zhodnoceny a porovnávány s předpokládanými hypotézami.This dissertation deals with the problem of creativity, stages of creative process, a creative teacher and creative pupil, creative school and teaching. In its theoretical part there are given some practical examples of creative lessons. In its practical part there are the results of a research which was focused on finding creative skills among pupils of 3rd, 4th and 5th classes of primary school. In that research 142 pupils, 67 girls and 75 boys from a village and town schools took part. They were given 7 tasks related to special items of creativity. Their results are assessed and compared with supposed hypotheses.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.