Number of the records: 1  

Metody dramatické výchovy v rozvoji komunikace dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami

  1. Title statementMetody dramatické výchovy v rozvoji komunikace dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Zdenka Ouhelová
    Additional Variant TitlesDramatické metody v rozvoji komunikačních schopností dětí předškolího věku se specifickým potřebami
    Personal name Oulehlová, Zdenka (dissertant)
    Translated titleThe Methods of Dramatic Education in Development of Communication of Pre-school Age Children with Special Educational Needs
    Issue data2010
    Phys.des.72 s. : grafy, tab. + 1 CD
    NoteVed. práce Eva Rádlová
    Another responsib. Rádlová, Eva (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords předškolní věk * speciální vzdělávací potřeby * komunikace * vývoj řeči * dramatická výchova * metody a techniky dramatické výchovy * pre - school age * special educational needs * communication * speech development * dramatic education * methods and techniques of dramatic education
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    82891-223537380.pdf15709.8 KB15.04.2010

    Bakalářská práce je zaměřena na rozvoj komunikace dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím metod dramatické výchovy. V teoretické části je tato problematika představena prostřednictvím odborné literatury, dramatická výchova je zde uvedena jako jedna z možností vedoucí k rozvoji komunikace dětí. Praktická část se pak věnuje samotným učitelům mateřských škol a zkoumá, nakolik využívají metod dramatické výchovy ve své práci.The bachelor work is aimed at development of communication of pre-school age children with special educational needs by means of the methods of dramatic education. Professional literature is used in a theoretical part of the work, dramatic education is introduced as one of the possibility of children´s communication development. The practical part follows teachers of kindergartens and investigates extend of utilization of these methods in their work.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.