Number of the records: 1  

Vliv médií na osobnost dětí

  1. Title statementVliv médií na osobnost dětí [rukopis] / Pavla Sekničková
    Additional Variant TitlesVliv médií na osobnost dětí
    Personal name Sekničková, Pavla (dissertant)
    Translated titleThe influence of media on children´s personality
    Issue data2010
    Phys.des.54 s. : grafy, tab.
    NoteVed. práce Kamil Kopecký
    Another responsib. Kopecký, Kamil, 1977- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords mediální výchova * vliv médií * volný čas * mediální násilí * media education * the influence of media * free time * media violence
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineČeský jazyk se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    82800-414879249.doc0625.2 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    82800-ved-528149061.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce se zabývá vlivem médií na dítě. V teoretické části se zmiňuji o počátcích médií, cílu mediální výchovy, jazyku médií, manipulaci pomocí titulků, působení médií na společnost a především jsem se zaměřila na pozitivní a negativní vliv médií na dítě (vliv internetu, PC, TV, rozhlasu, tisku). Praktickou část tvoří dotazníkový průzkum.The baccalaureate work deals with the influence of media on a child. In the theoretical part I mention the beginning of media, the aims of media education, the language of media, the manipulation by means of the headlines, the influence of media on society. My work is most of all focused on the positive and negative influence of media on a child (the influence of the Internet, PC, TV, radio, press). The practical part of my work is represented by a questionnaire.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.