Number of the records: 1
Mezinárodní výzkumy výsledků vzdělávání - úroveň přírodovědné gramotnosti žáků
Title statement Mezinárodní výzkumy výsledků vzdělávání - úroveň přírodovědné gramotnosti žáků [rukopis] / Martina Farkasová Additional Variant Titles Mezinárodní výzkumy výsledků vzdělávání - úroveň přírodovědné gramotnosti žáka Personal name Warcopová, Martina (dissertant) Translated title International investigations of education results - the level of scholar's natural scientific literacy Issue data 2010 Phys.des. 58 Note Ved. práce Marta Klečková Another responsib. Klečková, Marta, 1952- (thesis advisor) Husárek, Josef (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anorganické chemie (degree grantor) Keywords Didaktika * didaktické testy * PISA * TIMSS * ROSE * SCIO * Národní srovnávací zkoušky * Didactics * dadactic tests * PISA * TIMSS * ROSE * SCIO * National Comparative Exams * tests of academic prerequisities Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Chemie Degreee discipline Chemie pro víceoborové studium - Biologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 80000-483012676.pdf 7 794 KB 26.04.2010 Posudek Typ posudku 80000-ved-719058484.pdf Posudek vedoucího 80000-opon-625018237.pdf Posudek oponenta
Mezinárodní projekt PISA testuje žáky ve třech oblastech vzdělávání: matematická gramotnost, přírodovědná gramotnost, čtenářská gramotnost. TIMSS se zaměřuje více na vědomosti. Výzkum ROSE nesleduje vědomosti žáků, ale zkoumá jejich názory na přírodní vědy. V teoretické části předkládané bakalářské práce je uvedena charakteristika didaktických testů a přehled mezinárodních výzkumů, které sledují výsledky vzdělávání. V praktické části jsou ukázky úloh z výzkumu PISA TIMSS a navrženy nové úlohy vhodné do těchto projektů.PISA is an international project which tests students in three areas of education: mathematical, scientific and reader´s literacy. TIMSS is focused rather on attainments. The survey ROSE doesn´t assess attainments, but looks into the students opinions on science. In the theoretical part of this bachelor thesis a characteristics of didactic tests and of international surveys evaluating results of education is presented. In the practical part exercises for particular projects are suggested.
Number of the records: 1