Number of the records: 1
Genderové stereotypy v současné kultuře
Title statement Genderové stereotypy v současné kultuře [rukopis] / Miroslava Čížková Additional Variant Titles Genderové stereotypy v současné kultuře Personal name Čížková, Miroslava (dissertant) Translated title Gender stereotypes in present culture Issue data 2010 Phys.des. 44 s.(11068 znaků), 1 s.příloh : il. + 1 CD ROM Note Ved. práce Pavel Neumeister Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Gender * metody a teorie vzniku gender * vzdělání * výchova * stereotypy * identita * gender ve škole * hra u dětí * učivo * učebnice * Gender * methods and theories about rise of gender * education * stereotypes * gender at school * children´s game * curriculum * school-book Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Pedagogické asistentství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 79466-395235739.pdf 15 1.3 MB 07.04.2010 Posudek Typ posudku 79466-ved-716958546.doc Posudek vedoucího
Cílem této práce je charakterizovat výchovně vzdělávací aspekty genderové problematiky. Práce je rozdělená na dvě části. V teoretické části jsou popsány metody a teorie vzniku gender, genderové stereotypy, výchova a vzdělání z hlediska genderu. Praktická část je zaměřena na to, jak se objevují genderové stereotypy u dětí v první třídě. V závěru je krátce shrnuta teoretická část a výsledky výzkumu.The purpose of this bachelor work is to characterize the educational aspects of gender issues. The study is divided into two parts. Methods, the origin of the gender theory, gender stereotypes and gender education are described in the theoretical part. The practical part of this work concentrates on the issue how gender stereotypes arise in children at the first class. The conclusion part of this study summarizes shortly the grand of the theory and the research results.
Number of the records: 1