Number of the records: 1  

Logopedická prevence u dětí v předškolním věku

  1. Title statementLogopedická prevence u dětí v předškolním věku [rukopis] / Kateřina Kočíbová
    Additional Variant TitlesLogopedická prevence u dětí v předškolním věku
    Personal name Kočíbová, Kateřina (dissertant)
    Translated titlePrevention of sérech and language disorders
    Issue data2009
    Phys.des.71 s., 13 s. příloh : il.
    NoteVed. práce Eva Rádlová
    Another responsib. Rádlová, Eva (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Logopedická prevence * vývoj dětské řeči * dítě předškolního věku * Logopedics prevention * the evolution of children talk * child of pre-school age
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    34911-178929964.doc02.3 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    34911-ved-781315588.docPosudek vedoucího

    Předkládaná bakalářská práce řeší problematiku logopedické prevence u dětí předškolního věku a věnuje se otázkám péče o řeč dětí a možnostem logopedické prevence. Teoretická část je zaměřena na obecnou charakteristiku vývoje dětské řeči, možnosti prevence a následné logopedické péče. Zabývá se možnostmi propojení, spolupráce a výchovným působením rodiny, mateřské školy a logopeda. Praktická část je věnována kauzuistikám a námětům k rozvoji řeči a prevenci narušených komunikačních schopností u předškolního dítěte.The presented Bachelor project is focusing on the problems of the logopaedical prevention at the children in the preschool age and also the questions of treating about children's speech and the opportunities of logopaedical prevention. The theoretical part is aimed on the common characteristics of the evolution of the children's speech, opportunities of prevention and following logopaedical treatment. It takes an interest in the ways of connecting, cooperation and upbringing effect of the family, the nursery school and the speech therapist. The practical part focuses on the casuistics and the subjects to developing the speech and the prevention of disorganized abilities of a child in the preschool age.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.