Number of the records: 1
Evaluace vzdělávacího procesu v podmínkách mateřské školy podporující zdraví
Údaje o názvu Evaluace vzdělávacího procesu v podmínkách mateřské školy podporující zdraví [rukopis] / Alena Kotoučková Další variantní názvy Evaluace pedagogického procesu v podmínkách mateřské školy podporující zdraví Osobní jméno Kotoučková, Alena (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Evaluation of the Educational Process in the Environment of a Kindergarten with a Special Program Supporting Health Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 62 stran : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Eva Šmelová Dal.odpovědnost Šmelová, Eva, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole * školní kurikulum * třídní kurikulum * systém evaluace a plán autoevaluace školy * Frame educational program for pre-school education. Curriculum of health support in a kindergarten A school curriculum A class curriculum The system of evaluation and the plan of a school self-evaluation Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 19587-777221703.pdf 10 2.4 MB 30.06.2009 Posudek Typ posudku 19587-ved-467561409.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce popisuje teoretická východiska předškolního vzdělávání se zaměřením na provádění evaluace v podmínkách mateřské školy podporující zdraví. Empirická část práce je věnována dotazníkovému šetření se zaměřením na zjištění jak v současné době provádějí autoevaluaci mateřské školy zařazené v síti mateřských škol podporujících zdraví.This Bachelor work describes theoretical resources of pre-school education with the accent of evaluation implementation in the environment of a kindergarten with a special program supporting health. The empirical part of this work is based on a questionnaire investigation. The aim is find results how the kindergartens, included into a net of kindergartens with a special program supporting health, are implementing their self-evaluation in these days.
Number of the records: 1