Number of the records: 1  

Diferenciace v podmínkách ústavní výchovy

  1. Title statementDiferenciace v podmínkách ústavní výchovy [rukopis] / Irena Adamíková
    Additional Variant TitlesDiferenciace v podmínkách ústavní výchovy
    Personal name Adamíková, Irena (dissertant)
    Translated titleDifferentiation in the Institutional Education Conditions
    Issue data2009
    Phys.des.62 : grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Miluše Hutyrová
    Another responsib. Hutyrová, Miluše (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Mládež a její specifika * rodina a její význam * ústavní péče * středisko výchovné péče * diagnostický ústav * výchovný ústav * poruchy chování * výchovný proces a osobnost vychovatele * Youth and its specifications * family and its importance * institutional care * center of educational care * diagnostic institute * educational institute * behavioral dysfunctions * educational process and the educator´s personality
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    51559-604713051.pdf01.6 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    51559-ved-664051313.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se zabývá problematikou ústavní péče a poruchami chování dětí umístěných v těchto zařízeních. V praktické části je provedena analýza vlivu pobytu ve výchovném ústavu na děti.Diploma project is dividend into two parts, theoretical part and practical part. The theoretical part deals with problems of institutional education and the behavioral dysfunctions of children placed in such institutions. The practical part includes an analysis of the influence of the living in the institution on children.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.