Number of the records: 1  

ICT v hodinách anglického jazyka - začleňování vzdělávání za pomoci počítačů

  1. Title statementICT v hodinách anglického jazyka - začleňování vzdělávání za pomoci počítačů [rukopis] / Ondřej Polišenský
    Additional Variant TitlesPoužití informačních technologií a internetu pro vytváření interaktivních cvičení
    Personal name Polišenský, Ondřej (dissertant)
    Translated titleICT In Classes of English Language - Incorporating Computer-assisted Language Learning
    Issue data2009
    Phys.des.65 s., 5 s. příloh : il. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Světlana Obenausová
    Another responsib. Obenausová, Světlana, 1957- (thesis advisor)
    Gill, Simon, 1956- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor)
    Keywords CALL * ICT * ESL * EFL * použití počítačů * interaktivita * komunikace * CALL * ICT * ESL * EFL * usage of computers * interactivity * communication
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    34346-706332280.pdf19398 KB02.04.2014
    PosudekTyp posudku
    34346-ved-913956946.docPosudek vedoucího
    34346-opon-283208599.docPosudek oponenta

    Diplomová práce rozebírá problematiku použití počítačových technologií v hodinách anglického jazyka. První část práce je zaměřena na vymezení pojmu Computer-assisted Language Learning, a s ním spojené problémy v kontextu vývoje použití, výhod, a nevýhod. Zároveň je v této části věnován prostor pro vysvětlení, představení a objasnění výhod použití počítačů. Druhá část práce je založena na praktickém výzkumu. Praktický výzkum je kompilací dotazníku a dvou případových studií, které řeší rozdíly v použití CALL v České Republice a ve Spojených Státech Amerických.The diploma thesis deals with problems of usage of computer technology in English language classes. The first part of the study is focused on explanation of Computer-assisted Language Learning and with it connected problems in context of utilisation, advantages, and disadvantages. Also in this section, there is given a space for introduction, explanation, and clarification of advantages of computer usage. The second part is based on the practical research. The research is a compilation of a questionnaire and two case studies, which deal with the differences of CALL usage in the Czech Republic and in the United States.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.