Number of the records: 1  

Integrace estetické výchovy do vyučování prvopočátečního psaní

  1. Title statementIntegrace estetické výchovy do vyučování prvopočátečního psaní [rukopis] / Kristina Mainková
    Additional Variant TitlesIntegrace estetické výchovy ve výuce psaní
    Personal name Mainková, Kristina (dissertant)
    Translated titleThe Integration Of Aesthetic Education Into Teaching Of Primordial Writing
    Issue data2009
    Phys.des.78 + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Martina Fasnerová
    Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords metody psaní * znaky písma * grafomotorika * grafické listy * estetická výchova * writing methods * script features * graphomotor * graphic sheets aesthetic education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    51844-ved-526796002.docPosudek vedoucího
    51844-opon-101563154.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na integraci estetické výchovy do výuky prvopočátečního psaní. Teoretická část pojednává o vývoji metod písma, vlivu estetické výchovy na písmo. Praktická část obsahuje soubor Grafických listů s grafomotorickými cviky motivovaných pohádkou "Zlatovláska". Materiál je možno využít v MŠ, v přípravném období psaní ZŠ, k řešení grafomotorických obtíží dětí.Presented graduation theses is focused on the integration of the aesthetic education into teaching of an initial writing. The theoretical part deals with the development of script methods and the influence of the aesthetic education on the script. The practical part comprises the set of graphic sheets with the graphomotor exercises motivated by the fairy tale "Goldilocks". It is possible to use this material in the kindergarten, in the preparatory period of writing in the elementary school or for the solution to the graphomotor problems of children.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.