Number of the records: 1
Školní mikroklima z pohledu muzikoterapie
Title statement Školní mikroklima z pohledu muzikoterapie [rukopis] / Kateřina Kostelecká Additional Variant Titles Školní mikroklima z pohledu muzikoterapie Personal name Kostelecká, Kateřina (dissertant) Translated title The School Microclimate in Term of musictherapy Issue data 2009 Phys.des. 139 s. : il., grafy Note Ved. práce Marie Břicháčková Another responsib. Břicháčková, Marie (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Keywords školní klima - školní mikroklima ? muzikoterapie ? výchovně vzdělávací metody -aktivizační metody * school climate ? school microclimate ? musictherapy ? educational methods - activationing methods in education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství pedagogiky a hudební výchovy pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 75846-561673482.doc 0 27 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 75846-ved-780417514.doc Posudek vedoucího 75846-opon-800219977.doc Posudek oponenta
Předkládaná diplomová práce se věnuje problematice školního mikroklimatu z pohledu muzikoterapie. Cílem diplomové práce není podrobně popisovat problematiku školního klimatu a předkládat nejnovější poznatky dané oblasti, ale na podkladě teoretických znalostí a praktických zkušeností z praxe pedagoga i muzikoterapeuta ověřit a posléze nabídnout systém muzikoterapeutických cvičení, která by byla prospěšná na poli zlepšování podmínek školního klimatu. Experimentální šetření, jehož se zúčastnili žáci 9. ročníku základní školy, který se zaměřoval na podporu pozitivního mikroklimatu ověřil pozitivní působení zvolených muzikoterapeutických metod.This presented diploma thesis deal with the problem of school microclimate in terms of musictherapy. The objective of diploma thesis is not describe detailed problems of school climate and the newest knowledge from this field, but according to the theoreticall knowledge and practical experience from the practice of teacher and musictherapist to verify and finally to offer a system of musictherapeutical trainings, which would be useful in the field of improving conditions of school microclimate. The experimental research, which was carried out by pupils from ninth grade of basic school, which was focusing on support of positive microclimate and it verified positive influence of selected musictherapist school methods.
Number of the records: 1