Number of the records: 1  

Připravenost dítěte pro vstup do základní školy

  1. Title statementPřipravenost dítěte pro vstup do základní školy [rukopis] / Šárka Mifková
    Additional Variant TitlesPřipravenost dítěte pro vstup do školy
    Personal name Mifková, Šárka (dissertant)
    Translated titleSCHOOL READINESS INDICATORS
    Issue data2009
    Phys.des.70 : il., grafy, schémata, tab. + 1 CD
    NoteVed. práce Hana Spáčilová
    Another responsib. Spáčilová, Hana, 1949- (thesis advisor)
    Šmídová, Ladislava (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Školní zralost * školní připravenost * znaky školní zralosti * fyzická zralost * percepční zralost * kognitivní (rozumová) zralost * sociální a emocionální zralost * School maturity * school readiness * physical maturity * perception maturity * rational maturity * social and emotional maturity * diagnostic of school readiness
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    55147-955345474.pdf142.6 MB14.04.2009
    PosudekTyp posudku
    55147-ved-698208060.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na připravenost dítěte pro vstup do základní školy. Jejím cílem je kvalitnější posouzení školní zralosti. Je zde popis jednotlivých oblastí souvisejících se školní připraveností a činnosti rozvíjející děti v daných oblastech. Skrze výsledky dětí z předzápisu, zápisu a jejich komparací lze sledovat jejich rozvoj v jednotlivých oblastech během půl roku. Přidaný graf znázorňuje pokrok dětí ze všech oblastí současně.My bachelor thesis is focused on school readiness indicators of the child for the entering of primary school education. Its main goal is to assess school readiness in a more complex way. There is a description of areas concerning the school readiness and activities which develop children in these particular areas. There is a possibility to follow the development in particular areas throughout the six months time period through the children's results achieved at the enrolment and pre-enrolment and their comparison. Added graph shows progress of children covering all the areas all together.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.