Number of the records: 1  

Výchovně vzdělávací proces u žáka s kombinovaným postižením se zřetelem na jeho zrakové postižení na základní škole speciální

  1. Title statementVýchovně vzdělávací proces u žáka s kombinovaným postižením se zřetelem na jeho zrakové postižení na základní škole speciální [rukopis] / Michaela Žižková
    Additional Variant TitlesVýchovně-vzdělávací proces u žáka s kombinovaným postižením se zřetelem na jeho zrakové postižení na základní škole speciální
    Personal name Žižková, Michaela (dissertant)
    Translated titleEducational process in a primary school of a pupil with a complex handicap with emphasis on a visual handicap
    Issue data2009
    Phys.des.100 stran : il. + CD ROM
    NoteVed. práce Dita Finková
    Another responsib. Finková, Dita (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords zrakové postižení * kombinované postižení * základní škola speciální * výchovně-vzdělávací proces * Visual handicap * Multiple handicap * Primary special school * Educational process
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    92321-600889234.pdf4981.3 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    92321-ved-461897959.docPosudek vedoucího
    92321-opon-410253447.docPosudek oponenta

    Tato práce se zabývá problematikou výchovně-vzdělávacího procesu u dívky s kombinovaným postižením navštěvující základní kolu speciální. Praktická část práce je zaměřena na vlastní pozorování výchovně.vzdělávacího procesu a vyvození závěrů z pozorováníThis work engages with a complexity of educational process required by a girl with multiple handicaps attending primary special school. Practical work is designed for her own self assessment and to draw a conclusion from this observation.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.