Number of the records: 1
Komunikace dítěte v kolektivu mateřské školy
Title statement Komunikace dítěte v kolektivu mateřské školy [rukopis] / Kateřina Bednářová Additional Variant Titles Komunikace dítěte v kolektivu mateřské školy Personal name Bednářová, Kateřina (dissertant) Translated title Child Communication in the Nursery School Community Issue data 2009 Phys.des. 70 s., 37 s. příloh : schémata, tab. + 1 CD Note Ved. práce Jiří Pospíšil Another responsib. Pospíšil, Jiří (thesis advisor) Pospíšilová, Helena, 1976- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Teologie Degreee discipline Křesťanská výchova book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 56755-144358500.doc 24 8.3 MB 28.03.2009 Posudek Typ posudku 56755-ved-668617718.doc Posudek vedoucího 56755-opon-490249407.doc Posudek oponenta
Příjmení a jméno autora: BEDNÁŘOVÁ Kateřina Instituce: Katedra křesťanské výchovy CMTF UP v Olomouci Název práce: Komunikace dítěte v kolektivu mateřské školy Počet stran: 67 Počet příloh: 37 Počet titulů použité literatury: 25 Diplomová práce je kvalitativním výzkumem důležitosti správné komunikace s dětmi předškolního věku v kolektivu mateřské školy. Jejich rozšiřováním slovní zásoby, slušného a správného vyjadřování v projevech v rodině, ale také v kolektivu spolužáků ve třídě MŠ. Je zde také ukázána náročnost práce učitelek v mateřských školách, jejich důležitost při individuálním a spravedlivém přístupu ke každému dítěti. K výzkumu jsem si z 25 dětí druhého oddělení vybrala pět zástupců. Sledovaná skupina zahrnuje dítě ze sociálně slabého prostředí, dítě v náhradní rodinné péči, dítě výrazně osobnostně odlišné a sourozeneckou dvojici. Cílem mého pozorování je zachycení vývojového posunu sledovaných dětí a hodnocení jejich celkového harmonického rozvoje osobnosti v mateřské škole. A také, že pobyt dětí v mateřské škole vede při odpovídající zralosti dítěte a pod citlivým vedením pedagogů k začleňování se do většího kolektivu a zvýšení sebejistoty dětí.
Number of the records: 1