Number of the records: 1  

Multikultura v regionu a její využití na základní škole

  1. Title statementMultikultura v regionu a její využití na základní škole [rukopis] / Eva Laššanová
    Additional Variant TitlesMultikultura v regionu a její využití na primární škole
    Personal name Laššanová, Eva (dissertant)
    Translated titleMulticulturalism in the region and its usage at basic school
    Issue data2009
    Phys.des.82
    NoteVed. práce Luděk Kvapil
    Another responsib. Kvapil, Luděk (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor)
    Keywords historie * pracovní a technické myšlení * multikultura * tradice v našem regionu * projekty v nově vzdělávacím programu * history * work and technical thinking * multiculturalism * tradition in the region * projects in a new educational programme
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    54366-214701078.doc15576.5 KB06.04.2009
    PosudekTyp posudku
    54366-ved-768595352.docPosudek vedoucího
    54366-opon-192806955.docPosudek oponenta

    Předmětem diplomové práce byla již zmíněná multikultura. Obsahovala úvod a teoretickou část, složenou ze dvou oddílů. První oddíl teoretické části nás seznámil s pojmem práce, jejím historickým vývojem, s výchovou dětí k práci, bezpečností a pracovním materiálem. Druhý oddíl nám ukázal aplikaci multikulturní výchovy do výuky projektovou metodou. Byly tak oživeny a připomenuty dětem tradice a zvyklosti v našem kraji. Poznala jsem, že folklór neodmyslitelně patří do života nás všech a stále žije a bude žít i nadále, neboť naše mladá generace si v něm našla zalíbení a úspěšně v něm pokračuje.The object of my diploma work is multiculturalism. The work itself consists from an introduction and a theoretical part wnich has two parts. The first part informs about the term ??work?? and shows the historical development, education of children to work with safety and materials. The second part concentrates on application of multicultural education into school projects. In this way children could imagine experience of traditional celebrations and the knowledge of our nation was revived. I also got to know that folklore stays in mind of young generation and the traditions continue.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.