Diplomová práce se zaměřuje na život žen - učitelek na ZŠ a zjišťuje, nakolik jsou spokojeny v jednotlivých oblastech života, mimo jiné v manželství, se zdravím, financemi i s celkovou životní spokojeností. U učitelek jsme dále zjišťovali také míru syndromu vyhoření. Ke sběru dat jsme použili Dotazník životní spokojenosti, který sleduje míru spokojenosti. Jako druhou psychodiagnostickou metodu jsme zvolili dotazník BM, který určuje míru syndromu vyhoření. Cílem diplomové práce bylo zjistit, ve kterých oblastech života jsou učitelky spokojenější a ve kterých méně, v závislosti na věku a senioritě a zda jsou výrazně ohroženy syndromem vyhoření.The graduation thesis focus on women life, especially primary school teachers, and find out how much they are satisfied in individual life stages, among others in marriage, with health, finance and with general life satisfaction. In teachers we also found out the rate of burn-out syndrom. To data collection we used Life satisfaction questionnaire, which monitors the satisfaction rate. The second psychodiagnostic method we used was BM questionnaire, which determines the rate of burn-out syndrom. The aim of the graduation thesis was found out in which life stages are teachers more satisfied and less satisfied, in dependence on age and seniority and if they are dramatically threaten by burn-out syndrom.