Diplomová práce je zaměřena na činnostní učení ve výuce matematiky v 1. ročníku ZŠ. Pro účely práce bylo zpracováno několik námětů pro realizaci činnostního učení. Náměty byly ověřeny v edukační realitě, bylo potvrzeno, že cestou činnostního dochází k utváření klíčových kompetencí každým žákem. Zároveň bylo ověřeno, že činnostním učením lze směřovat k dosažení očekávaných výstupů stanovených Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání.Thesis is focused on the active teaching in mathematics in the first form.There have been done several schemes for the realization of the Active teaching for the thesis goals. These schemes were checked at the education process so it is possible to state that each pupil can create the Key Competencies by the Active Teaching Way. The other output is that it is clearly possible to attempt the Expected Outcomes that are state by the Framework Education Programme for Elementary education.