Number of the records: 1  

Soubor grafických listů na téma - Rozhovor

  1. Title statementSoubor grafických listů na téma - Rozhovor [rukopis] / Pavla Hofmanová
    Additional Variant TitlesSoubor grafických listů na téma-ROZHOVOR
    Personal name Hofmanová, Pavla (dissertant)
    Translated titleSeries of prints on the theme - The dialogue
    Issue data2009
    Phys.des.40 s. , 15 s. obr. příloh. : il. + 1 CD, 10 ilustrací
    NoteVed. práce Ondřej Michálek
    Another responsib. Michálek, Ondřej, 1947- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords neverbální komunikace * výtvarná komunikace * neverbální projevy * rozhovor * gesta * pohledy * šablona * street art * pop art * communication - non verbal * art * non-verbal expressions * dialogue * gestures * views * stencil * street art * pop art
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    38486-ved-491944898.docPosudek vedoucího
    38486-opon-882579665.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá neverbální komunikací a jejími projevy. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku a prostředky této komunikace. V následujících kapitolách jsou gesta, pohledy a další projevy rozvinuty o problematiku ve výtvarném zobrazování s rozborem vybraných děl, na kterou volně navazuje část věnovaná inspiraci uměním pop-artu. Velká pozornost je věnována technice, její historii, způsobům provedení a využití v současném převážně českém umění. Pedagogická část zahrnuje využití námětu v hodinách výtvarné výchovy, uskutečněných na ZŠ Hanspaulka, včetně fotodokumentace.This Graduation thesis is dealing with non-verbal communication and its exposures. Theoretical part is dedicated to the characteristics and tools of this kind of communication. In following chapters, gestures, views and other expressions are extended with the questions about portray with the analysis of chosen works, followed by the part oriented to the inspiration by pop-art. Big attention is paid to the technique, its history, and ways of usage within contemporary, mainly Czech, art. Pedagogic part includes motive utilization (together with photo documentation) in art classes, realized in Hanspaulka Basic School.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.