Diplomová práce sleduje problematiku mladšího školního věku a rozdíly ve výchově, motivaci a jejich činitelů. Výzkum je zaměřen na dívky a chlapce městské školy a vesnických základních škol, kde činitelé motivace podrobněji analyzujeme. Základní výzkumnou metodou je dotazník, který má zjistit školní i rodinné výchovné rozdíly v těchto motivačních činitelích. Uvedené skupiny činitelů spolu navzájem souvisí a každý z těchto činitelů má v určitých situacích své místo v rodině i ve škole.The thesis follows the problematic of younger pupilage and differences in education, motivation and their elements. The research focus on girls and boys of municipal schools and rural elementary schools, where the elements of motivation are closely analyzed. The basic research method is a questionnaire with the goal to analyze school as well as family educational differences in these motivational elements. The groups of elements mentioned cohere with each other and each of these elements has its place in family as well as school in some particular situations.