Number of the records: 1
Role odměn a trestů v rodinné výchově dětí ve věku 6-12 let
Title statement Role odměn a trestů v rodinné výchově dětí ve věku 6-12 let [rukopis] / Marie Gintherová Additional Variant Titles Role odměn a trestů v rodinné výchově dětí ve věku 6 - 12 let Personal name Gintherová, Marie (dissertant) Translated title The role of rewards and punishements in children s family education age 6-12 Issue data 2009 Phys.des. 85 s., : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Marcela Musilová Another responsib. Musilová, Marcela (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords odměny * tresty * rodina * rodinná výchova * struktura rodiny * výchovné prostředky * rewards * punishment * family * family education * family structure * educational resources Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 52728-688117982.pdf 0 413.3 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 52728-ved-419696349.doc Posudek vedoucího 52728-opon-640823065.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá jakou roli v rodinné výchově mají odměny a tresty jako nejpoužívanější výchovné prostředky, je zde podán komplexnější pohled na rodinu, neboť na výchovnou a socializační funkci rodiny mají podstatný vliv i takové faktory jako je způsob organizace společnosti a postavení rodiny ve společnosti. Je zde zmapováno používání odměn a trestů v rodinách a porovnáno, jak se liší nebo naopak shodují pohledy rodičů a dětí na tuto problematiku.Thesis deals with the role of family education have rewards and penalties as the most educational funding, there is an comprehensive view of the family, since the educational and socialization function of the family have a significant influence of such factors as the organization and the position of the family in society. There is a mapping of the use of rewards and punishments in families and compared how they differ or agree on the contrary views of parents and children on this issue
Number of the records: 1