Ve své bakalářské práci se zabývám metodami a formami výchovy a vzdělávání autistických dětí v současné době. Cílem práce je popsat možnosti výchovy a vzdělávání žáků s autismem a zároveň podat ucelený přehled o jednotlivých metodách, které je možno využívat. Jednotlivé metody jsou popsány tak, aby čtenář získal přehled o jejich využívání, o jejich pozitivní i negativní stránce. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V první kapitole popisuji autismus jako poruchu autistického spektra, ve druhé kapitole se zaměřuji na diagnostiku autismu, v třetí kapitole se věnuji výchovným a vzdělávacím postupům při práci s autismem. V praktické části se zabývám praktickým využitím TEACCH programu.In my bachelor thesis I deal with the methods and forms of upbringing and education of autistic children at present time. The aim of the work is to describe the possibilities of upbringing and education of autistic pupils, and at the same time give an integrated overview about the individual methods that are possible to use. The individual methods are described in such a way so that the reader gets an overview about their usage, and their positive as well as negative sides. The work is divided into the theoretical and practical part. In the first chapter I described autism as a disorder of the autistic spectrum, in the second chapter I focused on the diagnostics of autism, the third chapter deals with the upbringing and educational processes when working with autism. In the practical part I dealt with the practical usage of TEACCH programme.