Number of the records: 1
Pochopení osobního rozvoje mladého člověka papežem Janem Pavlem II
Title statement Pochopení osobního rozvoje mladého člověka papežem Janem Pavlem II [rukopis] / Pawel Szymanski Additional Variant Titles Pochopení osobního rozvoje mladého člověka papežem Janem Pavlem II Personal name Szymanski, Pawel (dissertant) Translated title Understant Youth Personality Development by John Paul II Issue data 2009 Phys.des. 95 s. : tab. Note Ved. práce Marta Cincialová Another responsib. Cincialová, Marta, 1966- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pastorální a spirituální teologie (degree grantor) Keywords Pochopení mladého člověka papežem Janem Pavlem II. Osobní rozvoj mladého člověka Pochopení mladého člověka Jan Pavel II. k mládeží * Understant Youth Personality. John Paul II Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Teologie Degreee discipline Křesťanská výchova book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 83702-321008120.pdf 0 780.7 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 83702-ved-363118458.doc Posudek vedoucího 83702-opon-974769748.doc Posudek oponenta
Autor této práce považuje za učitele a duchovního vůdce v osobnostním vývoji mládeže Jana Pavla II. V jeho díle představuje snahu věnovat se tématice pochopení osobního rozvoje mladého člověka. Tato práce se skládá ze tří kapitol. V první kapitole se autor věnuje filozofické a teologické antropologii, tedy vizi člověka v pojetí Karola Wojtyly a pozdějšího papeže Jana Pavla II. a jiných významných filozofů a teologů. Autor práce si všíma důrazů papežova učení, jeho pozornosti věnované člověku, kterého ?není možné plně pochopit bez Krista? a linie zdůraznění lidské svobody a vědomí. Nechybí zde ani oddíl o papežově ?teologii těla?. Ve druhé kapitole se autor zabývá psychologickou a pedagogickou charakteristikou pubertálního věku a svůj pohled zaměřuje na Eriksonovou teorii vývoje osobnosti člověka ( z osmi etap změn je pozornost věnována zvláště páté etapě ? vytváření identity). Autor si všímá problematiky dospívání ve vybraných teoriích (M. Marcii, R. J. Havighursta, D. J. Levinsona a M. Debesse). Všímá si také především otázek utváření osobnosti mladého člověka, jeho identity, hodnot. Třetí kapitola je předáním většinou doslovných odkazů, které papež směřuje k mladým lidem. Jsou to většinou doslovné výroky s ohledem na to, aby se čtenáři ukázalo vlastnosti bezprostředního stylu komunikace Jana Pavla II. s mládeží. Během svého pontifikátu papež věnoval mnoho listů a poselství mladým. Citování většiny z nich by pokračovalo za rámec této práce. Byl tedy vybrán částečný obsah z Listu k mladým celého světa ? Parati Semper, který obsahuje poselství, ke kterým se papež mnohokrát vrací i v jiných poselstvích a výrocích. Autor svoji metodu práce opírá na deduktivním postupu vycházejícím z analýzy pramenů a literatury. Cílem celé této práce bylo, poukázat na to, jak důležité místo v životě papeže zaujímál mladý člověk. Nahlédnout na jeho růst a vývoj opírající se o Krista. Pochopit jeho krize osobnosti, v souvislosti s dnešním světem.
Number of the records: 1