Number of the records: 1  

Dělitelnost v učivu základní školy

  1. Title statementDělitelnost v učivu základní školy [rukopis] / Alena Šťastná
    Additional Variant TitlesDělitelnost v učivu základní školy
    Personal name Šťastná, Alena (dissertant)
    Translated titleDivisibility in elementary school curriculum
    Issue data2009
    Phys.des.65s., 10s. příloh : il., grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Jan Slouka
    Another responsib. Slouka, Jan (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords Dělitelnost * historie dělitelnosti * slovní učební úlohy * největší společný násobek * nejmenší společný dělitel * opakování učiva * učebnice matematiky * Divisibility * history of divisility * verbal teaching tasks * least common multiple * highest common divisor * repeating of subject matter * mathematics schoolbooks
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství matematiky a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    61320-170635682.pdf01 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    61320-ved-694786050.docPosudek vedoucího
    61320-opon-794981143.docPosudek oponenta

    Diplomová práce nabízí jeden z možných pohledů na problematiku dělitelnosti v učivu základní školy. Obsahuje historii přirozených čísel a dělitelnosti, posouzení učebnic matematiky 6. třídy, sbírku úloh na téma dělitelnost a průzkumné šetření.The thesis deals with one of the possible views at the issue of divisibility in basic school curriculum. It includes the history of natural numbers and of divisibility, the assessment of mathematics schoolbooks for the sixth classes, the verbal task collection with the topics of divisibility and experimental examination describing.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.