Number of the records: 1
Komunikační interakce dítěte v rodině ovlivněné sluchovým postižením
Title statement Komunikační interakce dítěte v rodině ovlivněné sluchovým postižením [rukopis] / Alžběta Maradová Additional Variant Titles Možnosti rozvoje komunikačních kompetencí u dětí se sluchovým postižením v rodině Personal name Maradová, Alžběta (dissertant) Translated title Communication interactions of a child from a family influenced by hearing-imparement Issue data 2009 Phys.des. 109 s. : il., schémata + 1 CD Note Ved. práce Eva Souralová Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Komunikační kompetence * sluchové postižení * videotrénink interakcí * rodina * Communication interactions * hearing-impairment * video home training * family Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Logopedie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 58400-691765135.pdf 12 882 KB 02.04.2009 Posudek Typ posudku 58400-ved-226866088.doc Posudek vedoucího 58400-opon-278599101.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na specifika komunikace s dítětem se sluchovým postižením v rodině. Z detailního rozboru videonahrávek zaznamenávajících komunikaci rodičů s dětmi se sluchovým postižením a sluchově postižených rodičů se svými slyšícími dětmi vyplývají závěry popisující specifika jejich komunikace. Práce popisuje úspěšné interakční strategie aplikovatelné do běžných každodenních situací v rodině.The aim of this thesis is to study specifics of a within family communication with a hearing-impaired child. From a detailed analysis of a video-tape recoding of a communication between parents and children with a hearing impairment and between hearing-impaired parents and their hearing children can be assumed some conclusions describing specifics of their communication. This thesis describes successful interaction strategies that could be applied into every day routine in a family.
Number of the records: 1