Number of the records: 1  

Hranice křehkosti

  1. Title statementHranice křehkosti [rukopis] : Hranice křehkosti / Jana Sedláková
    Additional Variant TitlesHranice křehkosti
    Personal name Sedláková, Jana (dissertant)
    Translated titleLIMITS OF FRAGILITY
    Issue data2009
    Phys.des.43 s., 10 s. obr. příloh. : il.
    NoteVed. práce Ondřej Michálek
    Another responsib. Michálek, Ondřej, 1947- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Klíčová slova: Křehkost * vnímání * tvoření * blízkost * Fragility * perception * creation * vicinity
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    56081-225027630.pdf036.2 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    56081-ved-453257492.docPosudek vedoucího

    Resumé: Diplomová práce je rozdělena do dvou částí. Praktickou část tvoří 12 grafických listů, vytvořených technikou suché jehly. Teoretická část zahrnuje mé myšlenky, úvahy, pocity nad zvoleným tématem. Můj vztah ke grafickému vyjádření, hledání křehkosti kolem nás a v tvorbě umělců, jež jsou mi svým pojetím umění blízcí. Teoretickou práci uzavírá kapitola o možném využití zvoleného tématu v pedagogické praxi.Summary: The diploma thesis is devided into two parts. The practical part include 12 engravings (graphical sheets) made by technology of dry point. The teoretical part include my ideas, considerations, feelings about chosen topic. My attitude to the graphical expression, finding of fragility around us and in the work of other artists, which are close to me. Theoretical part is closed by the chapter about posibility of use of chosen topic in pedagogical practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.