Diplomová práce je zaměřena na problematiku historických proměn gymnázia v Holešově v kontextu obecných, sociálních a kulturních dějin. Podle významného historického členění se co nejpřesněji snaží vystihnout vývojové trendy holešovské školy v závislosti na sociálních a politických změnách a institucionálních a organizačních proměnách středního školství.This graduation thesis focuses on the historical changes of the High school in Holešov, relevant to general, social and cultural historical events. Following precise historical classification, theses thesis try to portrait the development trends of the Holešov Highs school as precisely as possible, while taking into consideration the dependency on politic, social, institutional and organizational changes in the secondary school system.