Number of the records: 1
Cizinec, žák základní školy
Title statement Cizinec, žák základní školy [rukopis] / Jiří Syslo Additional Variant Titles Cizinec, žák základní školy Personal name Syslo, Jiří (dissertant) Translated title Foreigner, pupil of primary school Issue data 2009 Phys.des. 77 stran Note Ved. práce Jitka Plischke Another responsib. Plischke, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Migrace * integrace * cizinci * vzdělávání cizinců * základní škola * Migration * integration * foreigners * education of foreigners * primary school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 54563-420454039.doc 23 4.6 MB 03.04.2010 Posudek Typ posudku 54563-ved-476982366.doc Posudek vedoucího 54563-opon-238431548.doc Posudek oponenta
Diplomová práce prezentuje souhrn informací, které souvisí se vzděláváním žáků -cizinců na základních školách v České re-publice. V této práci autor představuje oblast vzdělávání žáků - cizinců nejen jako součást moderní pedagogiky, ale i jako nedíl-nou součást procesu integrace cizince v ČR a zjišťuje z pohledu žáků - cizinců a jejich rodičů, zda lze považovat informace pre-zentované odbornou literaturou a legislativními dokumenty ve vztahu ke vzdělávaní cizinců za platné.This thesis presents an overview of information connected to foreign pupils at primary schools in the Czech Republic. The author presents he area of educating foreign pupils not only as a part of modern pedagogy, but also as an inseparable part of the process of foreign integration within the Czech Republic. This work reveals, from the point of view of the foreign pupils and their parents, whether the information presented in scientific literature and legislative documents, in relation to foreigners' education, is valid.
Number of the records: 1